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金秋九月，丹桂飘香。为贯彻落实新修订的《中华人民共和国国家通用语言文字法》，营造规范、文明、和谐的校园语言文字环境，9月14日至20日，太原市尖草坪区第二实验小学以“依法推广普及国家通用语言文字，奋进强国建设新征程”为主题，扎实开展了第29届全国推广普通话宣传周系列活动，全校师生广泛参与，取得了良好成效。
为使推普活动深入开展，学校首先成立了推普工作小组，并有机结合学校的德育工作向全体师生做推普周活动的宣传动员，宣传推广普通话的重要意义，号召全体师生自觉讲普通话、写规范字、做文明人。利用学校的电子屏，滚动播放推普宣传标语，向全校师生、家长提出了倡议，紧扣活动主题，营造了浓厚的氛围。
9月14日，庄严隆重的升旗仪式拉开了本届推普周活动的序幕，全校师生在庄严的国旗下宣誓。六年一班的孩子们向全校发出了倡议：1.说普通话，做文明语言的践行者。在校园内，师生之间、同学之间坚持使用普通话交流，课堂教学、读书答问、集会活动一律讲普通话。从每一个字音开始，做到发音准确、吐字清晰、表达文明。2.写规范字，做汉字之美的守护者。认认真真地对待每一次书写，作业、板书、笔记，不写错别字、不写繁体字、不写不规范简化字，做到横平竖直、工整美观，让规范汉字是我们笔下最美的风景。3.学法律和法规，做依法推普的宣传者。主动学习新修订的《国家通用语言文字法》，积极参加“依法推普爱我中华”主题活动，向身边人宣传规范使用国家通用语言文字的重要意义。
尤老师更是向全校师生发出了号令：自觉纠正不规范发音，认真写字、规范表达，让普通话成为校园最美的风景线。
“推广普通话，奋进新征程 ”主题班会中，班主任老师给孩子们普及了普通话的知识，讲解了说普通话的重要性，并严格要求人人说普通话，写规范字。让孩子们明白了推广普通话，书写规范字是为便于与不同地域的人更好地交流沟通。
在班主任老师的引导下，同学们积极为班级献计献策。设计出了一版版主题鲜明、形式多样、内容丰富的黑板报。一板一景显巧思，一笔一画寄初心。一块块黑板报既是班级文化的展示窗口，也是推普宣传的鲜活阵地。
主题班会、绘制主题黑板报的活动中，每位学生都认识到讲好普通话、写好规范字的重要性；浓厚的校园宣传氛围潜移默化让推普理念入眼、入耳、入心。
主题活动中，各年级行政组长依据年级特色及孩子们的年龄特点，开展了“墨韵神州”规范汉字书写、“成语探华夏”讲成语故事、“清朗网语净云端”网络文明用语等系列活动。
学生在书写实践中感受汉字的形体美、结构美、意境美，领略中华书法文化的独特魅力；同时培育学生静心专注、精益求精的优良品质，增强民族文化认同感与自豪感，推动校园文化建设走深走实，营造“人人爱书写、个个写好字”的浓厚校园氛围。
一撇一捺彰显少年功底，一字一句厚植爱国情怀。一张张作品，是笔墨的邂逅，更是少年学子对中华优良历史传统文化的深情礼赞。
成语是中华优秀民间传统文化的宝贵瑰宝，凝练了千年历史智慧与人文底蕴。该活动紧扣低年级学生求知欲强、乐于表达、开始积累古诗文与典故的特点，通过讲述成语故事、感悟成语内涵，感受背后的历史人文。活动中，同学们自信表达，感受成语魅力，积累语言素材，增强文化自信，有效激发了学生学习中华民间传统文化的兴趣。
四年级以趣味实践、认知普及为核心，开展“文明上网，净语云端”主题手抄报创作活动。活动中，全体四年级学生热情参加，围绕活动主题精心构思版面、图文并茂。通过动手创作的形式，学生主动辨析文明网语与不良网语的区别，直观认识到不文明网络语言的危害，将文明上网的基础知识内化于心，有效夯实了低年级段学生的网络文明认知基础，培养了学生自觉使用文明网语的初步意识。
五年级结合实际、立足班级、校园日常网络交流现状，直面同学线上聊天、班级群互动、网络交流中存在的不文明发言、恶意玩梗、跟风嘲讽等问题，进行宣传海报的制作。
学生们认真观察、积极思考，条理清晰地梳理出校园网络发言的具体行为规范，明确文明上网、文明发言的具体实际的要求，同时以真诚恳切的语言，号召全体同学自觉杜绝不文明网络用语，主动传播正向、温暖、积极的网络语言，共同维护清朗的校园网络环境。有效锻炼了五年级学生的观察能力、文字表达能力和集体责任意识，让学生从“被动遵守”转变为“主动倡导”，网络文明责任意识显著提升。
六年级聚焦学生真实网络生活，结合个人上网经历、日常网络互动场景，分享自身网络语言使用感悟和文明上网的实际做法，生动讲述不文明网语带来的负面影响，表达坚守文明上网的决心；撰写短文的学生立意深刻、内容真实，清晰梳理自身上网陋习与改进方向，深刻诠释了新时代小学生的网络文明素养。本次活动充分调动了六年级学生的主观能动性，引导学生深度反思自身网络言行，真正的完成自我教育、自我约束、自我提升。
本次推普周系列活动计划周详，执行有力，全员参与，成效显著。一系列贴近师生、贴近生活的活动，切实增强了全校师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识，提升了该校师生规范使用国家通用语言文字的应用能力，校园语言文字环境得到了进一步优化。
通过活动，他们深刻认识到推广普通话对于传承弘扬中华优秀语言文化、铸牢中华民族共同体意识、树立文化自信的重要性。今后，该校将以语言为桥，以文字为翼，坚持说好普通话、用好规范字，厚植文化自信，赓续中华文脉，持续推动学校语言文字事业高质量发展。
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